Fritidspædagogiske Tænkere

Beskrivelse

En antologi, der samler 14 vigtige pædagogiske tænkere, hvis ideer og begreber har stor betydning for fritidspædagogikken i dag.

Bogen styrker det teoretiske fundament inden for fritidspædagogik og fremhæver disciplinens egenart.

Her præsenteres 14 centrale tænkere, hvis nøglebegreber bidrager med væsentlige perspektiver til det fritidspædagogiske felt. Hver tænker sættes ind i en aktuel kontekst, der viser, hvordan deres tanker stadig er relevante og værdifulde, både nu og fremover.

Bogen understreger, at teori og tanker ikke står alene. De fleste af de præsenterede begreber er formet af tænkernes erfaringer, kendskab til og analyser af praksisfeltet. Det er et vigtigt punkt, at fritidspædagogik, ligesom al anden pædagogik, er forankret i praksis og de konkrete steder, hvor mennesker mødes gennem tiden.

Tænkere

• John Dewey (1859-1952)
• Alexander Neill (1883-1973)
• Anton Makarenko (1888-1939)
• Lev Vygotsky (1896-1934)
• Erik Erikson (1902-1994)
• Paulo Freire (1921-1997)
• Oskar Negt (f. 1934)
• Max van Manen (f. 1942)
• Thomas Ziehe (f. 1947)
• Jean Lave (f. 1939)
• Etienne Wenger (f. 1952)
• Gert Biesta (f. 1957)
• Hartmut Rosa (f. 1965)
• Judith Butler (f. 1956)

Bidragydere

• Ditte Tofteng
• Jacob Clausen
• Jan Jaap Rothuizen
• Lisbeth Madsen
• Maj Borggaard Hansen
• Mikael Jørgensen
• Mikkel Snorre Wilms Boysen
• Nils Falk Hansen
• Rasmus Præstmann Hansen
• Stig Broström
• Üzeyir Tireli