Neuropædagogik Med Mennesket I Centrum

Beskrivelse

Neuropædagogik med mennesket i centrum udforsker, hvordan neurovidenskab kan berige det pædagogiske og socialpædagogiske arbejde med både børn, unge og voksne. Bogen lægger vægt på relationer og omgivelser som nøglen til læring og udvikling.

Hvordan neuropædagogik skaber bedre rammer for læring og livskvalitet gennem relationer og anerkendelse.

Bogen giver et indblik i, hvordan neuropædagogikken kan tilføre nye perspektiver til det pædagogiske arbejde, især inden for special- og socialpædagogik. Den viser, hvordan neurovidenskabelige indsigter kan løfte kvaliteten i mødet med mennesker.

I neuropædagogikken handler det om at fokusere på livskvalitet, mestring, udvikling og læring. Omgivelser og relationer står centralt, og det er de professionelle, der skaber de hjernevenlige og anerkendende rammer, som fremmer både liv og læring. Det er i relationen, at gnisten til at lære og vokse tændes.

Bogen præsenterer både det teoretiske grundlag for neuropædagogik og en række konkrete metoder, som kan anvendes i praksis.

Forfatteren, Anni Mortensen, er leder af Neuropædagogisk Kompetencecenter ved University College Nordjylland. Hun har en baggrund som sygeplejerske, en master i læreprocesser samt en ph.d. i neuropædagogik og inklusionsdifferentiering. Anni Mortensen er kendt for at gøre neurovidenskabelig forskning tilgængelig for pædagogiske fagfolk.

Bogen er en del af Relationsprofessionsserien, der fokuserer på at styrke det relationelle arbejde i pædagogiske sammenhænge.

Relationskompetente lærere og pædagoger spiller en afgørende rolle for børns læring og udvikling. En tryg og følelsesmæssig kontakt mellem voksne og børn skaber grobund for, at barnet tør deltage aktivt i sociale, kulturelle og inkluderende læringsfællesskaber.

Serien henvender sig især til professionelle i pædagogiske miljøer som børnehaver, vuggestuer og folkeskoler, men er også relevant for dem, der arbejder inden for ungdomsuddannelser, familievejledning, ældrepleje, fysio- og ergoterapi, sundhedspleje og det sociale område.