Pædagogik Mellem Skole Og Fritid

Beskrivelse

En grundbog, der dykker ned i pædagogik med fokus på skole og fritid, designet til studerende og fagfolk inden for området.

Specialiseret indsigt i skole- og fritidspædagogikkens kernekompetencer.

Bogen er særligt udviklet til pædagoguddannelsens specialisering i skole- og fritidspædagogik og hjælper den studerende med at opnå de nødvendige kompetencemål. Udover at være et vigtigt redskab for pædagogstuderende, er den også velegnet til pædagoger og andre fagpersoner, der arbejder inden for dette felt.

Indholdet er opdelt i fire hoveddele, der hver især dækker centrale kompetenceområder:

• Del 1: Barndom, ungdom, didaktik og dannelse
• Del 2: Identitet, fællesskab, relationer og inklusion
• Del 3: Udviklings- og læringsrum
• Del 4: Samarbejde og udvikling

Hver del består af fire kapitler, som behandler de forskellige faglige elementer, der udgør praksisfeltet inden for skole- og fritidspædagogik. Dermed får læseren indsigt i temaer, der både udspringer af og relaterer sig direkte til praksis, og som tilsammen skaber en forståelse for de vilkår og betingelser, børn og unge lever og handler under i dag.

Bidragyderne er alle forankret i forskning, udviklingsarbejde og undervisning inden for pædagogik, og mange arbejder dagligt med både studerende og færdiguddannede pædagoger. Bogen ledsages af et rigt udvalg af digitale redskaber, som giver mulighed for at udforske de pointer og problemstillinger, der præsenteres i hvert kapitel.